Liderança 4.0

• Qual o contexto atual e que mudanças exige para uma cultura de alta performance? Que novas competências a liderança precisa desenvolver?
• Cultura, Liderança e Competência Emocional
  

Qual o maior impeditivo da liderança 4.0?

• Modelos Mentais
  
• Confiança e Vulnerabilidade
  
• O MBTI como o instrumento essencial para o autodesenvolvimento
  

As quatro escalas do MBTI Step II 

• Competências 1, 2, 3 e 4
  
• O que aprendemos de significativo a partir das expectativas 
  
• Comunicação
  
• Tomada de Decisão
  
• Mudanças
  
• Gerenciamento de Conflitos
  

Liderança

• A inteligência emocional como cerne da liderança.
  
• Reconhecendo e atuando sobre o ciclo da sabotagem emocional.
  
• Os papéis da liderança na dinâmica organizacional.
  
• Análises, reflexões e diretrizes para o autodesenvolvimento.
  

Entendendo o desafio empresarial

• Desenvolvendo o papel de gestor de pessoas quanto às necessidades de alinhamento, rituais, feedback/reconhecimento e gestão de consequências, capacidades e postura.
  

Criando ambiente organizacional de alto desempenho

• Entendendo o condicionamento humano nas organizações e o ambiente de performance superior
  

Desenvolvimento de equipes de alto desempenho

• Levar a equipe (funcional, matricial, de projetos, multicultural e regiões descentralizadas) à alta performance, envolvendo o gerenciamento um a um e a equipe como um todo.
  
• Como exercitar o poder visionário e quanto essa habilidade faz a diferença num time de alto desempenho.
  

Atuando nas dimensões pares e superiores

• Como trabalhar o poder de influência sobre os pares.
  
• Como liderar com o seu superior em estruturas funcionais e matriciais.
  

Comunicando um Futuro que valha a Pena

• Maior compreensão de si e do outro como uma competência facilitadora das interações humanas necessárias aos ambientes organizacionais.
• Entendimento do estilo preferencial de liderança e os impactos de suas ações sobre pessoas, equipe e organização.
• Ampliação dos conhecimentos relacionados ao exercício da liderança num ambiente constituído pela diversidade.
• Reconhecimento do equilíbrio emocional e da capacidade de adaptação como competências necessárias ao mundo contemporâneo.
• Aumento efetivo, no curto prazo, da proatividade na gestão de pessoas de cada gestor por meio do domínio de ferramentas para alta performance.
• Mudança da postura do gestor no que tange à forma de obter o engajamento de sua equipe na busca de resultados superiores continuados.
• Desenvolvimento de habilidades para lidar com o poder de influência sobre os pares e superiores.

A Fundação Dom Cabral continua entre as 10 melhores escolas do mundo, segundo os Rankings de Educação Executiva do Financial Times 2025, sendo a única instituição da América Latina no top 10.

Estamos na 4ª posição em programas abertos (cursos de curta e média duração) e em 8º lugar em programas customizados.

Confira os principais destaques dos Programas Abertos. Estamos na 1ª posição em:

• Preparação
  
• Métodos de ensino
  
• Corpo docente
  
• Concepção do programa
  
• Cumprimento de objetivos